2019-11-07 20:45:36 阅读:2852
摘要:中午十二点抵达潘公凯工作室时,助手告知,潘公凯一直在开会,研讨一个建筑设计方案。潘公凯在中央美院创办艺术管理和艺术教育专业,为各大美术馆和博物馆、拍卖行,以及各级政府文化管理部门输送专业艺术人才。交通

潘龚开的近照。昌赣照片/明亮的图片

[光明拜访名人]

下午两点半,房间很安静。会议桌上堆满了书籍和期刊,潘龚开拿起一摞摞的材料来清理一个小空间。

“作为中央文化历史研究所的图书管理员,我的工作是学科和研究。我太忙了。”72岁的潘龚开留着一些白发,坐在办公椅上,微微前倾,语气温和。记者来访的那天,他从早上一直工作到现在。

最初与潘龚开约定的采访时间是中午一点。我们很好奇,潘先生中午不休息吗?他的助手回答说:“不准休息。”中午12点到达潘龚开工作室,他的助手告诉他,潘龚开一直在开会讨论建筑设计计划。

时间流逝,快一点了,快两点了,潘龚开一直很忙。

“潘先生不吃午饭吗?”

"他吃午餐盒,在会上吃东西。"助手回答说,“习惯了。”

当我们看着潘龚开把客人送走时,他转过身来,邀请我们进入会议室,没有片刻休息。

潘龚开1947年出生于浙江宁海。他是中国国画大师潘天寿的儿子。他是艺术家、艺术理论家和艺术教育家。他先后担任中国美术学院和中央美术学院院长。他主持并领导了两所学院的跨越式发展。他是中国人民政治协商会议第九、十、十一届全国委员会委员,中国美术家协会副主席。现为复旦大学教授、博士生导师,中央美术学院教授、博士生导师,复旦大学图书馆馆长

“在我的工作中,最重要的是把中央美术学院建成世界级的美术学院。这是非常真实的工作。中央美术学院的土地面积和教学面积增加了几倍,专业数量增加了几倍,学生人数增加了七八倍。这是一个真正的发展。”谈到担任中央美术学院院长的13年,潘龚开接连用了两个“真实的”,充满自豪。

潘龚开在中央美术学院设立艺术管理和艺术教育专业,向各级政府的主要美术馆、博物馆、拍卖行和文化管理部门输送专业艺术人才。

他看到了国际艺术教育体系的变化,认为传统艺术教育只重视造型艺术,如国画、油画、版画、雕刻等。他积极呼吁与世界接轨,推动设计艺术教育的发展。

交通设计是潘龚开创立的一个新专业。“当中央美术学院准备设立汽车设计专业时,它是一个零基础。”潘龚开说。他在世界各地寻找这一领域的教师,最终找到了美国艺术中心设计学院的中国教师和设计师王振宇,终于有了一个开始。

王振宇开始上课一个月后,一个学生来到潘龚开的办公室说,“这个老师布置的作业太严格、太多、不合理了。”王振宇解释说,汽车行业的竞争是激烈的,参与这个行业的设计师必须有很强的抗压能力。大学老师也有意见,说王振宇有独特的个性。“但我支持他,因为否则,中国的汽车设计不会上去。如何培养中国设计师?”潘龚开说,“王振宇先生的方法真的很有用,学生的能力特别强。到大学三年级时,他们可以参加各种各样的世界比赛并获奖。到第五年,该奖项的总分确实是全国设计专业最高的。五年后,他真的实现了从零开始成为全国第一的目标。"

“两个主要部分,一个是纯艺术,另一个是设计,都是必要的。否则,中国美术学院将无法在世界上占据重要地位,也无法与外国竞争。”潘龚开说。

在中央美术学院期间,他还带领团队承担了许多重大的国家项目。2008年北京奥运会奖牌设计、北京残奥会奖牌设计、奥运会体育图标设计、色彩系统设计等都来自中美洲设计团队。

当时北京奥运会设计非常繁忙,上海市政府特别邀请他担任世博会中国国家馆展览设计的总策划人和总设计师。

“这是一个非常艰难的过程。我一周去两次上海,每次都是通宵。”在那段时间里,潘龚开乘晚上的飞机从北京出发,在半夜抵达上海。当他到达时,他开始找一个小组开会。午夜过后,他一直营业到三四点钟。然后团队去修改计划并在早上向组委会汇报。报告完成后,将召开另一次会议,讨论如何修订和实施报告。然后潘龚开将飞回北京。

“不亲自去做任何事都是不可能的。我只是盯着它,在最困难的地方和前线战斗。”谈话持续了很长时间。潘龚开不喝水,他的坐姿基本保持不变。

除了管理,潘龚开说他的专业是四个方向,第一个是中国画,第二个是艺术史,第三个是艺术管理,第四个是城市和建筑设计。跨越国界是他的特色。这些职业有什么共同之处?创造性思维。他说,真正做好跨境实践并不容易,关键是在跨越好的边界之前能够保持好的边界。

几年前,潘龚开主持了“中国现代艺术之路”课题的研究,获得了“第七届高校科学研究(人文社会科学)优秀成就奖”一等奖。“这里什么是“现代”?就是要与中国的现代史联系起来,在中国的历史和语境中,中国需要的是“现代”。这种“需要”是中国人自己的判断,不是西方人的判断,而是中国人的自觉选择这时,他站起来,打开书柜,展示了一排厚厚的书。目前,该书的韩文版本已经出版,日文、法文和德文版本都在翻译中,并将在这些国家正式出版。

潘龚开现任复旦大学哲学系教授、博士生导师,帮助复旦大学开设艺术哲学专业,他与西方哲学领域的学者进行了讨论、交流与合作,希望通过与西方绘画方法论和形式语言的比较,深入探索中国画“笔墨”的独特性。

“你为什么要找他们?”潘龚开说:“我希望研究西方哲学的人能听听中国墨非常复杂的解释,看看他们是否能理解。可以理解,我认为这是成功的。大多数时候,西方人不理解中国的传统解释。汉学家不明白这一点。它对谁说,你自己说又意味着什么?我的目标是让全世界理解并希望与国际主流语言保持一致。”

经过两个小时的交谈,潘龚开带我们出去了。一楼大厅挂着几幅他的大写意画,荷叶浑厚,气象傲然。潘先生站在一支苍白的钢笔和墨水前,远远地看着。然后他转身回到会议室。下一份工作已经在等着他了。

(记者余媛媛)

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